2016年11月16日，冯国珍和焦玥参加了在复旦大学召开的“高校‘管理学’实践教学改革及‘管理学’立体化教材建设研讨会”。会议由复旦大学出版社主办，南京大学管理学团队、复旦大学出版社、来自全国各高校的管理学教学骨干教师以及企业家参加了会议。

此次会议有一项重要议程，是为周三多教授的《管理学——原理与方法》再版提供建议。该书自出版以来受到读者广泛欢迎，被数千所院校采用，自1993年出版以来，23年来一直常版畅销，目前第六版在2016年的销量为26万册。

管理学是一门实践性很强的学科。管理学教学在要求学生掌握理论和观点的同时，也要培养学生将理论知识运用于实际的能力，目的是使学生具备在未来工作中有承担管理工作的基本能力和素质。因此，学习管理学最好的方法就是理论与实践的有效结合，但现实却是管理学课堂与实际脱节，教师、学生与企业、企业家脱节。

周三多教授介绍了对管理学教材和教学改革的思考，包括加强实用性和实时性、充分反映我国改革开放30年管理实践的成果、充分反映信息时代互联网技术和大数据技术对管理职能的影响、充分吸收国际优秀管理学教材的成果、改革管理学教学模式、充分利用互联网和多媒体技术建设立体化教材等。

冯国珍和焦玥介绍了上海商学院管理学改革的实践和成效，得到周三多教授和与会同行的肯定。与会人员围绕管理学教学过程如何与企业实际结合、教学中如何构建情景模拟、如何最大限度激发学生积极性、如何实现管理学教材的立体化、以及构建管理学教学资源平台等议题展开热烈讨论，同时为《管理学——原理与方法》第七版献计献策。

（图为全体与会人员）

（图为冯国珍、焦玥与周三多教授）

会议的成果代表了中国管理学教材和教学改革的思路和方向，这些成果将进入复旦大学的第七版管理学教材，同时也将反映在全国高校的管理学教学改革中。

撰稿/摄影：焦玥 审核：朱燕