经过了半个学期的线上网络教学，老师和同学都为线上教学的顺利进行而努力。工商管理学院的部分老师不仅负责线上教学，还担任教学技术顾问，辅助其他任课老师完成教学工作、解决线上技术问题。

侯宏亮是工商管理系的一名老师，在经营模拟实验课当中，他曾带领学生参加全国经营模拟大赛，并多次荣获一、二等奖的好成绩。线上教学期间，他承担了多门课程的教学工作。同时，他也作为工商管理学院在线教学技术团队顾问，为线上教学提供专业的技术支持，确保在线教学有条不紊地进行。

线上教学对于侯老师来说也是个前所未有的挑战，他需要花费更多时间来熟悉线上授课的途径及方式。侯老师针对线上教学难以及时了解学生的掌握程度这一情况，采取将重点、难点内容进行特别强调的方式来精炼课程内容，大幅提高同学们的课程掌握程度。此外，他还采用线上提问的方式来检查学生听课的自觉性。侯老师表示：“线上授课的局限性在于不能直观地观察到学生的学习状况，需要依靠学生自己的自觉程度。”

为了时刻观察学生在线上教学中对知识的掌握程度，侯老师采用线上语音互动的形式与同学们交流反馈，在课余时间也有很多学生向侯老师提问以及交流学习心得。侯老师说：“线上授课学生更喜欢和老师交流，尤其是下课后，比以前线下授课互动的次数和时间都多了不少。”学生们学习的高积极性消除了他对于学生难以适应线上教学的顾虑。

在上课之余，作为工商管理学院在线教学技术团队的顾问，侯老师会自己钻研信息技术，为其他老师提供在线教学的技术支持。开学初，他帮助了许多老师进行线上教学技术的学习和软件测试；他还帮助学院甄选毕业论文答辩软件；为全体老师和答辩秘书做答辩软件培训。侯老师为学院在线教学贡献了自己的一份力。

初夏虽至，抗“疫”不止。全校师生未经演习，随即投身进这场战“疫”，线上授课也从无到有，应运而生，成为了这场战“疫”的重要组成部分。管院师生必将同舟共济，永不放弃，确保线上教学能够持续高水准、高质量地进行。

撰稿：刘柯辰

审核：焦 玥

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